Première nuit et latmiya en langue locale
Première nuit et latmiya en langue locale
Latmiya
Latmiya
BINOUR 69 Muharam
la philosophie de achoura: par Ali Bernard CHANGAM
L’humanité n’a pas connu aussi grave barbarie que le massacre de kerbala en l’an 61 de l’hégire où la chair du prophète (saw) a été farouchement égorgée en présence de ses enfants et femmes. Ce fut 10 jours de crimes au cours d’un mois sacré au cours duquel tous ses compagnons et 72 membres de sa famille furent tué comme du bétail.
Au fil des années, l’art de présenter la tragédie de Karbala s’est développé et a pris des formes diverses, dépassant les frontières et unifiant tous les peuples : mises en scène, cérémonies de lamentation, remémoration des scènes de l’événement. La langue française ou d’autres langues locales ne sont pas en manque de procédés pour célébrer des héros ou des faits historiques.
Cela revient au lecteur ou à l’orateur de choisir en fonction de l’assistance. L’important est d’arriver à émouvoir, à faire pleurer sur L’Imam al-Hussein (Psl) , à attendrir les cœurs, à raviver la nature profonde, à développer l’amour pour L’Imam al-Hussein (Psl) , à exalter les grandes valeurs humaines telles que la justice, l’amour, la dignité, la piété, la crainte et l’amour de Dieu, à purifier les cœurs, à y faire exploser les trésors cachés, tout en éduquant les âmes, en élevant les consciences, en raffermissant les raisons, en développant les principes fondamentaux de l’islam.
L’évènement de Achoura comme il est appelé est la victoire de :
L’amour sur la haine ;
La patience sur la violence
La vie sur la mort
L’amour sur la haine : pour le comprendre, revenons sur l’histoire de Hor. Ce commandant de l’armée de Yazid qui avait barré la route à l’imam Hussein afin que toute l’armée ennemie l’encercle. En réalité Hor avait fait quelque chose de très grave. Mais lorsque Hor s’est rendu compte de son erreur, il est venu en homme libre demandé le pardon à Abi Abdellah. Et il fut pardonné et eu le privilège de rejoindre l’armée d’Allah (les compagnons de l’imam). L’imam Hussein sans cesse exhorta l’ennemi d’abandonné leur projet de le tuer. Pas parce qu’il avait peur de la mort pour lui et sa famille mais parce qu’il ne voulait pas les voir périr en enfer suite à leurs actes. C’est l’amour qui dirigeait l’imam Hussein et la haine dirigeait Yazid et son armée.
La patience sur la violence : l’imam Hussein était un guerrier et fils de guerrier et son frère Abass étaient d’une bravoure sans pareil. Mais ils ont patienté face à la violence de l’armée de Yazid.
La vie sur la mort : La mort est inéluctable : personne ne peut y échapper. Tout le monde mourra un jour : « Nous avons établi la mort pour vous. Et personne ne peut nous circonvenir (et nous empêcher) de vous remplacer (par vos semblables) et de vous faire naître dans un état que vous ne connaissez pas » (coran 56 :60-61). La mort frappe tous les hommes, quel que soit l’endroit où ils aient pu se retirer : « Où que vous soyez, la mort vous atteindra, même si vous étiez dans des châteaux altiers » (4,78). La mort est donc l’éternelle compagne de l’humanité. C’est Dieu lui-même, le maître de la vie et de la mort, qui en a décidé ainsi « pour vous éprouver (et déterminer) qui d’entre vous se conduit le mieux » (67,2). Personne donc ne vit éternellement : « Tout homme subira » (21,35).
Mais le plus important c’est la suite de la mort. Et l’imam Hussein (as) est au paradis. Ils ont tué notre Imam (as), mais il est resté éternel, gravé dans le cœur des croyants qui l’évoquent chaque jour. Allah dit : « Et ne pensez pas que ceux qui sont tués dans le chantier d’Allah sont morts. Au contraire ils sont bel et bien vivants, mais vous en êtes inconscients. »
Les rituels de deuil de l’imam Hussein
Les rituels de deuil de l’imam Hussein sont tenus tous les ans en Achoura par tous les disciples des Ahlulbayt pour montrer leur degré d’amour pour l’Imam Hussein, le troisième Imam qui a sacrifié son âme pour la religion. L’imam dont le Messager d’Allah a dit : “Le martyre de Hussein a allumé un feu dans le cœur des croyants qui ne s’éteindra jamais” tandis que l’Imam Hassan a dit: “Pas de jour semblable au tien O Aba Abdallah (Imam Hussein).
Dans tous les pays du monde, les chiites organisent des assemblées pour parler de la tragédie et fait revivre l’évènement tout en tirant des leçons de cette triste tragédie. Cela est appelé le MAATAM HUSSEIN. Le Maatam Hussein qui a commencé par sa sœur Zenab (as) témoin de la tragédie, a durant plus de 14 siècles, servi de consolidation de la foi et même de révolution de pensées pour les chiites. Il reste un acte tant culturel que spirituel. Cet acte a prit une place importante dans les cérémonies commémoratives de Achoura en Afrique.
En brodant sur ce thème, de nombreuses pièces ont été écrites, construites chacune autour d’un épisode particulier du cycle de l’Achoura, ou de l’histoire de l’un des membres de la famille des descendants du Prophète, d’Ali, ou des partisans. Ainsi, il existe le Maatam du martyre de Moslem, un compagnon de Hossein ; des enfants de Moslem ; d’Ali Akbar, le fils aîné de Hossein ; celui de Kassem, le fils de son frère Hassan ; des enfants de Zeinab, sœur de Hossein…
S’il fallait faire un rapprochement avec le monde chrétien médiéval, c’est comme si les auteurs de la Passion du Christ avaient écrit de nombreuses pièces sur chacun des apôtres ou sur les événements les plus accablants de la Semaine Sainte : la trahison de Judas, le reniement de Pierre, la Cène, la crucifixion, la mise au tombeau, etc. Comme les chrétiens ont joué pendant des siècles, jusqu’à la fin du Moyen-Âge, des spectacles représentant la Passion du Christ, les chiites jouent, aujourd’hui encore, la Passion de Hossein.
Nous avons eu des témoignages poignants des croyants malades qui ont eu guérison du fait d’assisté ou offrir des repas lors des assises où sont lu les Maatam. La lecture du Maatam a pour objectif de faire pleurer les participants (la terre et les cieux ont pleuré ce jour). L’Imam al-Hussein disait de lui-même : « Je suis le tué qu’on pleure de larmes intarissables. Aucun croyant ne m’évoque qui ne se met à pleurer ». Car a cet instant le croyant vit en direct l’évènement passé il y a des siècles; mais pas en chair mais par le cœur.
Lorsque les populations chiites assistent à un Maatam, il n’est nullement question d’un jeu, ni d’une distraction de l’esprit. Dans leur pensée, aucun acte ne saurait être plus religieux, plus grave, plus important, plus méritoire. L’homme à ce moment se trouve en face de ce qu’il ne saurait trop profondément méditer. L’émotion dans laquelle il entre est sacrée ; s’il restait froid, ce ne serait pas un homme, car il se montrerait insensible à la cruauté et à l’injustice; ce ne serait pas un musulman, car il mépriserait la famille du Prophète; ce ne serait pas un croyant, car il prend à la légère l’expiation des péchés.
Comment le mieux expier ses fautes autrement qu’en participant à la représentation des souffrances de l’imam Hossein à Karbala ? Dont la cérémonie de lecture du Maatam efface nos péchés. Le sixième imam, l’imam Sâdiq (Psl) rapporte de son père, l’imam Bâqer (Psl) : « Celui qui verse une larme, même de la taille d’une aile de mouche,, sur ce qui est arrivé à l’Imam al-Hussein (Psl), Dieu lui pardonne ses péchés même si ils étaient des la grandeur de l’écume de la mer ».
Centre ZAHRA
Manifestation Nationale contre Pédophilie & Éducation sexuelle
🚨MANIFESTATION NATIONALE – LUNDI 3 SEPTEMBRE 2018 DEVANT TOUTES LES PRÉFECTURES DE FRANCE: 🚨 📆🔈https://www.facebook.com/events/2331150356895230/
🚨🇨🇵🔞LÉGALISATION DE LA PÉDOPHILIE & ÉDUCATION SEXUELLE À L’ÉCOLE DES PROFESSIONNELS LANCENT L’ALERTE
➡Marion Sigaut (historienne): https://www.youtube.com/watch?v=tzt_GBlFh6c
➡CHEF DE SERVICE EN PÉDO-PSYCHIATRIE PENDANT 35 ANS – MÉDECIN…. LANCE L’ALERTE SUR LES COURS D’ÉDUCATION SEXUELLE À L’ÉCOLE EN MATERNELLE:https://www.youtube.com/watch?v=i_7GdXned0Q&feature=share
➡Dr Ariane Bilheran (Psychologue clinicienne, Docteure en Psychopathologie, Pédopsychiatre):
1) https://www.youtube.com/watch?v=axqAEBTDOVk
2) https://www.youtube.com/watch?v=xDN4zvfgGGg
➡Dr Henri Joyeux: https://www.youtube.com/watch?v=Zw8t36xr2i0
📚DOCUMENTS OFFICIELS:
➡OMS – PROGRAMME D’ÉDUCATION SEXUELLE EUROPÉEN:
https://www.sante-sexuelle.ch/wp-content/uploads/2013/11/Standards-OMS_fr.pdf
➡DÉCLARATION DES DROITS SEXUELS:
https://www.ippf.org/sites/default/files/ippf_sexual_rights_declaration_french.pdf
➡OMS – PROGRAMME 2016 – 2030 pour Femmes – Enfants – Ados. Source: http://www.who.int/maternal_child_adolescent/documents/strategie-mondiale-femme-enfantado-2016-2030.pdf
➡DROITS DE L’ENFANT : https://www.diplomatie.gouv.fr/IMG/pdf/Conv_Droit_Enfant.pdf
➡Déclaration des droits sexuels des enfants et pédophiles:
➡Le programme sexuel scolaire de vos enfants:
https://www.youtube.com/watch?v=cqr8Usvyl78
➡Sexe et Pornographie à l’école: https://www.youtube.com/watch?v=9qYfZVyFi3A
➡Drag Queen faisant un cours en maternelle:https://www.facebook.com/InTheKnowPresentsAOL/videos/1889593791343119/?hc_ref=ART8eZxl9svRANHqICZJbX74ZBVj7wM_TnPCJL77j9kivL3iLm0-eON1I58vIoX209g
➡OMS: Masturbation en maternelle: https://www.youtube.com/watch?v=Gc8Ya1t2gbE
➡ILS LANCENT L’ALERTE: https://www.youtube.com/watch?v=5Qw83Gt3pVk
➡Des enfants traumatisés des cours sexuels:
https://www.youtube.com/watch?v=cLtF35YRVDs
➡Le consentement expliqué aux enfants supprimant votre autorité
parentale: https://www.youtube.com/watch?v=S70PvCqtXwU
➡Pédagogie sexuelle école suisse: https://www.youtube.com/watch?v=xUWS_bvPnqo
➡Message citoyen: https://www.youtube.com/watch?v=Eo_qBwNhTYY
➡Les pédophiles réclament les mêmes droits que les
LGBTI:https://www.youtube.com/watch?v=geTnA6tWYnE
➡La pédophilie: une orientation sexuelle comme les autres! (sous-titres en français activable): https://www.youtube.com/watch?=cy4AUzsGbfE&feature=share
➡AMENDE CATÉGORIE 5 DISCRIMINATION : Article R 625-8 C’est officiel.. maintenant on ne peut plus avoir un avis contraire aux “genres” et “orientations sexuelles” c’est discriminatoire : https://www.legifrance.gouv.fr/affichCodeArticle.do?cidTexte=LEGITEXT000006070719&idArticle=LEGIARTI000035376954
➡MODIFICATION DE LOI sur les ACTIVITÉS PÉRISCOLAIRES du 23 juillet 2018 Vous devriez lire… maintenant il y aura 1 éducateur pour 10 enfants… basé sur les lois sociales et de la famille… comme inscrit dans le programme de santé mondial de l’OMS 2016-2030… Source:
https://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do;jsessionid=147B841BEA292FDBA4D67B5694DAFC81.tplgfr28s_2?cidTexte=JORFTEXT000037245673&dateTexte&oldAction=rechJO&categorieLien=id&idJO=JORFCONT000037245188
➡APPLICATION DES DROITS SEXUELS EN EUROPE donc EN FRANCE texte officiel de l’U.E:
Rapport sur la santé
http://www.europarl.europa.eu/sides/getDoc.do?pubRef=-%2F%2FEP%2F%2FTEXT+REPORT+A7-2013-0306+0+DOC+XML+V0%2F%2FFR
➡VOTRE AUTORITÉ PARENTALE EST SUPPRIMÉE Convention Internationale des Droits de l’enfant – Chartes des Nations Unis – Article 7
https://www.diplomatie.gouv.fr/IMG/pdf/Conv_Droit_Enfant.pdf
➡VOTRE AUTORITÉ PARENTALE EST SUPPRIMÉE Convention Internationale des Droits de l’enfant – Chartes des Nations Unis Article 2: https://www.diplomatie.gouv.fr/IMG/pdf/Conv_Droit_Enfant.pdf
➡Intervenants aux cours d’éducation sexuelles : https://www.parents.fr/actualites/enfant/educationsexuelle-
3-cours-par-an-des-la-rentree-prochaine-332816
➡Vidéo explication Queer par Béatrice Bourges:https://www.youtube.com/watch?v=Id0mkAKCAyg&feature=share
➡LHDSR : Apprenez à voir : Mêmes les célébrités vous le disent… écoutez !
➡LHDSR : LOI Schiappa Pédosatanique : https://www.youtube.com/watch?v=qPW-P5OZDI8
GROUPE TRACTS & AFFICHES A TELECHARGER: https://www.facebook.com/groups/230317874293939/
⚠🔞NE LAISSONS PAS L’ÉDUCATION NATIONALE PERVERTIR NOS ENFANTS POUR EN FAIRE
DE LA CHAIR FRAÎCHE POUR LES PÉDOPHILES ! 🔞⚠
L’islam est né depuis quand
GHADIR KHOUM
GHADIR KHOUM
Ah Ghadir Khoum! Qu’est-ce qui n’a pas marché ?
L’écho de cet événement mondial
A pourtant rempli l’espace de la vallée!
La marche du monde te réclame, Ghadir.
Les cris remontent des fonds des âmes
Où allons-nous sans repères
Tels des damnés qui errent?
Homo erectus dans son éveil en mille ans?
Plutôt demeurer car moins qu’un paravent,
Nous ne sommes que des feuilles mortes
À la guise des aléas spirituels ligués en vents
Pour seules ambitions le gavage des panses.
Espoir, nous gardons.
Lumière, nous attendons.
Ya Mahdi, Ya Mahdi , Ya Habiibi
“Adriknî walâ touhliknî!”
Oumar Santa Ongoïba